Este blog pretende convertirse en una ventana que muestre los proyectos y resultados de las acciones encaminadas a la mejora competencial del alumnado, especialmente aquellas relacionadas con la innovación y el programa ComunicA
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Nuestra alumna de 2B nos recomienda una de sus lecturas de este curso escolar. El libro Ochir, de Milagros Oya. Espero que os animéis a leerlo. A ella le ha gustado mucho.
A través del Programa Sentir y Vivir el Patrimonio, el IES La Soledad ha lanzado la segunda convocatoria de Mail Art del centro, llamada LAS MUJERES CUENTAN. La idea de la convocatoria ha sido vincular el concepto de la memoria histórica y el papel de la mujer como vehículo a través del cual ésta ha ido pasando de generación en generación. Asimismo, se pretende crear conciencia del papel de la mujer en el mundo y de cómo, en ocasiones, este ha sido obviado por la Historia. En la entrada del centro se puede disfrutar de una exposición con todos los trabajos recibidos. Algunos han llegado desde La Rambla, otros desde Córdoba y la mayoría desde Villafranca de Córdoba.
KAMISHIBAI Y ORALIDAD Una de las formas más interesantes de trabajar la oralidad es a través de los cuentos. Desde hace unos años, en el IES La Soledad, se usa la técnica del Kamishibai para trabajar contenidos de LCL. Ayuda a los alumnos a perfeccionar sus destrezas narrativas y su discurso oral. En el siguiente enlace podréis conocer una experiencia de cómo el grupo de tercero ha trabajado El conde Lucanor usando esta técnica. Pinchar aquí . Fuente de la imagen: Bib Buggenhout
Los alumnos de 1 de ESO, con la ayuda de su profesora de Ciencias Sociales, han elaborado un trabajo de investigación sobre la Vida en el Neolítico . Para poder comprender mejor sus características y su dinamismo, el trabajo se ha desarrollado en varias fases. a) En primer lugar, se han documentado. b) Los alumnos han elaborado un mural ilustrando una Aldea Neolítica. c) Han hecho herramientas del Neolítico. d) Los alumnos han expuesto oralmente su trabajo. Adjuntamos un vídeo para que veáis el resultado final de este bonito trabajo. Sin duda han aprendido "haciendo".
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